dimarts, 30 d’abril de 2019

QUARTA SESSIÓ PLENÀRIA

En la quarta sessió plenària els i les representants van desenvolupar les 5 propostes prioritzades i van traslladar-les al l'alcaldessa perquè les valorés i considerés la seva execució.

Aquest en va ser el resultat:

FEINA
´  Fomentar diàleg entre col·lectiu LGTBI i les empreses per promoure la igualtat de condicions del col·lectiu LGTBI a les empreses (4)
Ø  Què? Que les persones que estiguéssin interessades anessin a una celebració on participes les persones del col·lectiu LGTBI i les persones que estiguéssin interessades i també que hi facin una campanya contra la LGTBIfòbia
Ø  Qui? El SAI, entitats i persones del col·lectiu LGTBI i l’ajuntament.
Ø  Com? Crear incentius a les empreses i convidar als representants de les empreses, al SAI, a persones i entitats LGTBI perquè expliquin la seva experiencia i sensivilitzen a les empreses. El SAI faria una presentación incial, també posaríem un vídeo i després hi havia un debat moderat pel SAI.

SALUT
´  Reunió del SAI amb ABS i persones LGTBI i famàcies per tractar l'empatia, la sensibilització i la mediació (21)
Ø  Què? Reunions als centres mèdics i a les formacions perquè els metges tinguin empatía i no es realitzin discriminacions. Cada centre es compromet a fer un cartell anunciant aquesta xerrada/reunió.
Ø  Qui? El SAI. Cada classe de cada centre educatiu farà un cartell anunciant aquesta xerrada reunió.
Ø  Com? El cartell tindrà les següents informacions:
´  Informació: Reunió amb el SAI per evitar discriminacions
´  On? Al CAP d’Esplugues
´  Temes: LGTBI: no discriminació, Igualtat de condicions, LGTBI nens i nenes
´  Data: Divendres 7 de juny Hora: 18:30

CULTURA, LLEURE I ESPORT
´  Fer una cançó contra la LGTBIfòbia i posar-la als llocs públics. Passar-ho a la ràdio. (13)
Ø  Què? Hem grabat una canço de rap en defensa del col·lectiu LGTBI amb la intenció de normalitzar la seva situación i evitar la seva discriminació
Ø  Qui? Els representants dels centres educatius
Ø  Com? Creant un conjunt de rimes que es passaran com un clip de ràdio
EDUCACIÓ
´  Parlar del col·lectiu LGTBI a una assignatura (Unesco) i parlar d'igualtat, respecte, educació i tolerància a la diversitat i la no discriminació (13)
Ø  Què? Que els centres educatius es comprometin a introduir la temàtica LGTBI en alguna assignatura de la classe
Ø  Qui? Els caps d’estudi dels diferents centres educatius
Ø  Com? Parlant en alguna sessió sobre el col·lectiu LGTBI, explicant la seva realitat

FAMÍLIA

´  Anunci contra la discriminació a les persones LGTBI fet per nens i nenes d'Esplugues juntament amb persones conegudes, persones LGTBI i el SAI i passar-lo a les xarxes socials i a TV. (12)
Ø  Què? Hem grabat un anunci model contra la LGTBIfòbia i en contra de les discriminacions d’aquestes persones
Ø  Qui? Ho hem fet els nens i nenes d’esplugues. Amb la col·laboració de l’Ajuntament i el SAI.
Ø  Com? Contactar amb els grabadors que facin un anunci per penjar-lo a la Televisió d’Esplugues

TERCERA SESSIÓ PLENÀRIA

En aquesta sessió hem creat 5 grups d’acord amb les 5 àrees i els hem distribuit la classe. En cada cantonada es va enganxar el cartell de cada àrea amb les diferents propostes. Es van repartir 5 gomets a cada infant perquè pugués triar una proposta de cada àrea. Aleshores, va començar la jornada de votació. Van anar passant per cada cantonada decidint quina proposta prefereixen de cada àrea. La votació és individual, malgrat vagin en grup. Un cop finalitzat el període de votació tornaran tots a la cantonada on estaven al principi.

Aquests han estat els resultats de la sessió:

CULTURA, LLEURE I ESPORT
´  1ª: Fer una cançó contra la LGTBIfòbia i posar-la als llocs públics. Passar-ho a la ràdio. (13)
´  2ª Organitzar una cursa contra la LGTBIfòbia (7)
´  3ª Vídeo contra la discriminació i passar-lo a llocs públics (mitja part de diferents esports, biblioteques, museus, etc.) (1)
EDUCACIÓ
´  1° Parlar del col·lectiu LGTBI a una assignatura (Unesco) i parlar d'igualtat, respecte, educació i tolerància a la diversitat i la no discriminació (13)
´  2° Convidar al SAI a l'escola perquè faci una xerrada formativa al centre sobre tolerància i respecte per la diversitat. (4)
´  3ª Organitzar una xocolatada i regalar xapes de no LGTBIfòbia (4)
FAMÍLIA
´  1ª Anunci contra la discriminació a les persones LGTBI fet per nens i nenes d'Esplugues juntament amb persones conegudes, persones LGTBI i el SAI i passar-lo a les xarxes socials i a TV. (12)
´  2ª Fer cartells defensant les persones LGTBI i contra la LGTBIfòbia i penjar-lo al carrer, portals, a les bústies i a les revistes (11)
´  3ª Fer un vídeo sobre la iguatlat i la llivertat per decidir la odientació sexual i passar-ho a la famílai que discrimina i que es convoca al SAI (2)
FEINA
´  1ª Generar clàusules de contractació des de l'Ajuntament per obligar a les empreses que treballen amb ell a complir criteris responsables envers el col·lectiu LGTBI a les seves empreses (16).
´  2ª Fomentar diàleg entre col·lectiu LGTBI i les empreses per promoure la igualtat de condicions del col·lectiu LGTBI a les empreses (4)
´  3ª Facilitar cartells (la cura a la LGTBIfòbia és l'educació) a llocs visibles de l'empresa per acabar amb les situacions de discriminació. (3)
SALUT
´  1ª Reunió del SAI amb ABS i persones LGTBI i famàcies per tractar l'empatia, la sensibilització i la mediació (21)
´  2ª Cartells a llocs visibles d'hospitals i farmàcies (no LGTBI fòbia) (4)
´  3ª SAI va al CAP i farmàcies per oferir xerrades sobre tolerància i respecte per la diversitat per acabar amb la LGTBIfòbia (0) 
























CINQUENA SESSIÓ A L'AULA

En la cinquena sessió a l'aula hem realitzat la fase més propositiva del procés participatiu. Ha estat en aquesta fase en la que els i les infants han exposat totes les propostes sorgides en la darrera sessió a l'aula. Un cop exposades aquestes,  han triat dos àmbits que contempla la llei i han aprofunditzat en les propostes d'aquests dos àmbits seleccionats. De tal manera que l'objectiu de cada línia del centre educatiu havia de disposar de un seguit de propostes dels dos àmbits seleccionats.
Aquí podrem observar els resultats de les diferents classes i les respectives fotografies:
5èA de l'Isidre Martí:
A la darrere sessió amb el Lluís vam estar parlant de les propostes que havíem pensat per no discriminar el col·lectiu LGTBI.
Les nostres propostes son:
*Missatge recordatori no discriminació (Altaveu,  tele tram,  cinemes). 
*Pancarta pels jugadors.
*Partit en honor/reconeixement LGTBI (nomes juguen persones LGTBI) al camp de EFC.(carta)
*Pantalles lluminoses- missatges.
*Cartellera – propaganda.
*Presentació d’un llibre a favor LGTBI.
*Filers (Publicitat a llocs públics pelis/anuncis.

 EDUCACIÓ
Escriure al terra del pati ‘no discriminació’
- Un dia/ 2 setmanes – parlar igualtat de persones.
- Cartells al passadís.
- Repartir xapes amb missatge per la xocolatada.
- Gots amb missatge LGTBI en gots per la xocolatada.


5èB de l'escola Isidre Martí:

Avui a la cinquena sessió, hem explicat al Lluís les diferents propostes dels dos àmbits escollits.
En l’àmbit d’educació hem pensat en fer xerrades del SAI per conscienciar els nens/es de que el bulling i cyberbulling no és bo i no s’ha de fer. També fer campanyes de publicitat per conscienciar (en referencia al cyberbulling penjar fotos de les captures de pantalla per tots els carrers). Fer visible aquells moments en els quals un agressor/a fa bulling o cyberbulling a una víctima (és a dir, aquelles persones que ho vegin, que ho diguin) i per últim, fer tutoria entre iguals (TEI) on els tutors serien les persones LGTBI i els tutoritzats  el grup classe.
En l’àmbit de cultura, lleure i esport, creiem que es podria trucar al SAI i denunciar al local o servei públic, fer xerrades al SAI a nivell global per conscienciar de que això no està bé, fer una llei en la qual s’estableixi que els locals i serveis públics han de deixar
entrar a les persones LGTBI i en cas que no es compleixi, posar una amonestació de diners i per últim, a l’hora de signar un contracte, qualsevol treballador/a que no hagi complert les normes (en aquest cas, deixar entrar, respectar verbalment i físicament), el propietari haurà d’acomiadar-los i per tant, perdran la seva feina. 



Matilde Orduña
Durant la sessió d’avui del consell d’infants hem decidit sobre quin àmbit volem treballar para intentar evitar la LGTBIfòbia. Els àmbits escollits han estat l’àmbit de la salut i l’àmbit del lleure, la cultura i l’esport.
Una vegada hem escollit els àmbits em intentat detectar quin tipus de discriminacions es cometen i a partir d’aquí hem fet propostes i aportat idees sobre de quina forma podem evitar i consciència a les persones sobre aquesta discriminació i en cas de que hi hagi una discriminació com es podria actuar.
Àmbit de la Salut:
         Posar CARTELLS a llocs visibles d’hospitals i farmàcies.
         DENUNCIAR al SAI la discriminació per a que l’ajuntament parli amb el personal del lloc on s’ha discriminat (possibilitat de posar multes i sancions.
Realització de XERRADES per part del SAI al personal de farmàcies i hospitals per prevenir la discriminació i consciència als seus treballadors.
Àmbit de la cultura, lleure i esport
         DENUNCIAR al SAI la discriminació i per part de l’ajuntament multar i sancionar al local i instal·lació on s’ha produït.
         Posar CARTELLS en contra de la LGTBIfòbia a llocs visibles de centres i instal·lacions culturals, de lleure i esportius.
         Realització de XERRADES formatives per part del SAI al personal que treballi a centres culturals, de lleure i esportius per conscienciar-los davant les discriminacions i donar-los-hi recursos per a que sàpiguen actuar davant d’aquestes.

Lola Anglada

En la cinquena sessió del consell d’infants no només va venir el Lluís, també va estar l’alcaldessa d’Esplugues de Llobregat, la tècnica de cultura i la de drets civils.
Primer vam explicar com i quins espais de discriminació havíem escollit per treballar i donar propostes.
Tota la classe, després d’una llarga conversa, vam arribar al consens, mitjançant una votació, que els dos llocs que ens interessava més treballar era l’Educació i la família.
Un cop decidits vam fer dos grups, cadascun amb un responsable i vam desenvolupar les diferents propostes.


  • el botó per avisar de maltractaments, bulling, etc.
  • les pintades als carrers, murs i mobiliari del carrer.
  • les xerrades o reunions amb el SAI.
  • pancartes,samarretes,llibres,concentracions,xapes en contra la la LGTBIfòbia i discriminacions.


Després l’alcaldessa ens va dir de què tractarà el Consell d'Infants de l'any que ve i ens va dir que també havien vingut per saber com treballaven a classe i explicar-nos què és el Consell d'Infants i que havien fet els altres anys i com s’havien materialitzat les diferents propostes.Per últim ens van dit que confiaven en nosaltres.


5è A Folch i Torres